Liepājā katru gadu ir izstāde "Ko prot skolotājs" un šogad avīzē ir bijuši 2 raksti par šo izstādi un abos ir apbrīnoti krustiņdarbi. Varu lepni teikt: "Esmu satikusi šo krustiņotāju!"
Lūk, arī internetā ir šis raksts http://www.liepajniekiem.lv/lat/aktiva-zona/valasprieki/2008/10/19/dzokondas-acis-un-aizputes-jumti/
Šorīt pusaizmigusi grozījos pa virtuvi un centos iemānīt sevī brokastis un pēkšņi mans skatiens pa logu uz strazdu baru dārzā sastinga pie viena no putniem. Tas nebija strazds, tas nebija arī balodis, un ne pavisam ne zvirbulis vai zīlīte! Tas bija sīlis - liels un skaists. Un ar zīli knābī. Skaisti. Viņš tā bezrūpīgi palēkāja pa garāžas jumtu, pa ābeles zariem, tad pa zālīti un tad aizlaidās... Protams, fotoaparāta man pie rokas nebija, tad nu bildes sameklēju internetā...
apkārt visrmo dažādas kaislības, tāpēc esmu nolēmusi uztaisīt nelielu eksperimentu un vienā forumā paklusēt līdz beigsies pilnmēness iedarbība uz cilvēkiem. Redzēs, kā izdosies, jo tomēr esmu pļāpa.
"Ja ārstam, advokātam vai zobārstam viņa kabinetā vienlaicīgi atrastos 40 cilvēku, un katram no šiem cilvēkiem būtu atšķirīgas vajadzības, un daži no viņiem negribētu tur atrasties un tāpēc sagādātu problēmas, un šim ārstam, advokātam vai zobārstam bez palīdzības vajadzētu apkalpot viņus visus ar visaugstāko profesionalitāti deviņus mēnešus, tikai tad viņiem varētu būt kāds priekšstats par skolas skolotāja darbu" ~ Donalds D. Kvinns
If a doctor, lawyer or dentist had 40 people in his office at one time, all of whom had different needs, and some of whom didn't want to be there and were causing trouble, and the doctor, lawyer, or dentist, without assistance, had to treat them all with professional excellence for nine months, then he might have some conception of the classroom teacher's job. ~Donald D. Quinn
tālāk es darīju tā:
